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- 題 名:
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- 卷 期:
27:3=315 1996.03[民85.03]
- 頁 次:
頁212-216
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- 題 名:
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- 卷 期:
213 1998.10[民87.10]
- 頁 次:
頁42-49+39
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
212 1998.09[民87.09]
- 頁 次:
頁22-27
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它可行嗎?「地球系統」為整合主軸之教學模組研究:Does it Work? A Study on the Earth-System Integrated Instructional Module
- 作 者:
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- 卷 期:
9:4 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁323-350
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- 題 名:
以國小高年級自然科為核心之課程統整設計研究:A Study of Integrated Curriculum Models: Using Science as the Core Course
- 作 者:
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- 卷 期:
9:2 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁123-145
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:3 2001.09[民90.09]
- 頁 次:
頁235-252
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- 題 名:
「濃縮歷史」的數學課程vs建構主義教學:Mathematical Curriculum of Condensed History vs Constructivism Instruction
- 作 者:
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- 卷 期:
226 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁17-19
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- 題 名:
課程變革對教學及學習模式的衝擊及其可能的回應:The Impact of Teaching and Learning Mode on Curriculum Reform
- 作 者:
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- 卷 期:
244 2001.11[民90.11]
- 頁 次:
頁48-51
- 題 名:
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
239 2001.05[民90.05]
- 頁 次:
頁13-25
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
238 2001.04[民90.04]
- 頁 次:
頁12-23
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- 題 名:
九年一貫「自然科課程的理念與實務」之我見:Rationale and Practice of Nine-year Natural Science Curriculum
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
231 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁17-19
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
231 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁20-27
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
231 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁28-34
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
231 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁35-39
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- 題 名:
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- 卷 期:
231 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁40-42
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
231 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁43-48
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
234 2000.11[民89.11]
- 頁 次:
頁23-33
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- 題 名:
以色列高中電腦科學課程簡介:Computer Science Curriculum for Senior High Schools in Israel
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
234 2000.11[民89.11]
- 頁 次:
頁60-69
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- 題 名:
科教課程模式--科學、技學、社會(STS)之探討研究:A Study of Science, Technology, Society--A New Science Curriculum
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- 卷 期:
190 1996.05[民85.05]
- 頁 次:
頁2-12
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- 題 名:
統整科學課程之論題與趨勢:Issue and Trend of Intergrated Science Curriculum
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
190 1996.05[民85.05]
- 頁 次:
頁13-22
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