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盧梭的自然主義與尼爾的夏山學校之教育觀的評析:The Study of Education Concepts on Naturalism and Summerhill
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁343-358
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35:4 1996.12[民85.12]
- 頁 次:
頁7-16
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:16 1987.06[民76.06]
- 頁 次:
頁140-148
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:7=211 1984.07[民73.07]
- 頁 次:
頁83-90
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:1 1979.07[民68.07]
- 頁 次:
頁17
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁19-27
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開啟多元智能的統整性視覺藝術教學方案之研究:Study of Multiple Intelligences Integration of a Visual Arts Education Program
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48:2 2014.10[民103.10]
- 頁 次:
頁71-99
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁1-16
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14:3 民58.03
- 頁 次:
頁4+13
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:7 民51.07
- 頁 次:
頁23-24