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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 1999.07[民88.07]
- 頁 次:
頁31-43
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 1999.07[民88.07]
- 頁 次:
頁83-99
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- 題 名:
以鄉土教學活動為核心之統整教學方案:The Program of Integrated Curriculum Centered on the Homeland Education Activities
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:5 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁57-76
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁111-124
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
81/82 民90.01-02
- 頁 次:
頁68-73
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
81/82 民90.01-02
- 頁 次:
頁74-77
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:5 2002.10[民91.10]
- 頁 次:
頁67-85
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:4 2002.08[民91.08]
- 頁 次:
頁139-158
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- 題 名:
美國長時段排課及其對臺灣學校之應用性:Comparison of Block Scheduling in the USA and Taiwanese Schools
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:2 2003.04[民92.04]
- 頁 次:
頁41-61
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
103 2002.11[民91.11]
- 頁 次:
頁132-139
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
116 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁127-141
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2003.06[民92.06]
- 頁 次:
頁159-169
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
106 2003.02[民92.02]
- 頁 次:
頁126-131
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:1 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁205-223
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- 題 名:
幼稚園教師對主題統整課程的知覺研究:Kindergarten Teachers' Perceptions of Integrated Thematic Curriculum
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43:2 2009.10[民98.10]
- 頁 次:
頁81-105
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
41:1 2007.04[民96.04]
- 頁 次:
頁1-16
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
303 2019.07[民108.07]
- 頁 次:
頁12-24
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- 題 名:
藝術融入之後:STEAM課程發展案例探討:Arts Infusion: The Case Study on the Curriculum Development of STEAM Education
- 作 者:
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- 卷 期:
316 2020.08[民109.08]
- 頁 次:
頁73-91
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
320 2020.12[民109.12]
- 頁 次:
頁43-60
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
320 2020.12[民109.12]
- 頁 次:
頁43-60