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- 卷 期:
1:2 民94.09
- 頁 次:
頁177-203
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- 題 名:
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- 卷 期:
8:4 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁109-140
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
8:4 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁175-204
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
11:1 2015.03[民104.03]
- 頁 次:
頁57-80
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- 題 名:
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- 卷 期:
11:1 2015.03[民104.03]
- 頁 次:
頁81-108
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- 題 名:
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- 卷 期:
11:2 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁121-148
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
12:1 2016.03[民105.03]
- 頁 次:
頁1-38
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- 題 名:
臺北市教學輔導教師之教師領導發展歷程之研究:A Study on the Process of Leadership Development of Mentor Teacher in Taipei
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:1 2016.03[民105.03]
- 頁 次:
頁39-70
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:3 2014.09[民103.09]
- 頁 次:
頁25-55
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:1 2017.03[民106.03]
- 頁 次:
頁31-61
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- 題 名:
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- 卷 期:
7:1 2011.03[民100.03]
- 頁 次:
頁179-209
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
8:1 2012.03[民101.03]
- 頁 次:
頁1-30
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- 題 名:
A Case Study on Interdisciplinary Teachers Developing an Integrated Curriculum:跨學科教師發展統整課程之個案研究
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:4 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁201-236
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:2 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁213-246
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:3 2009.09[民98.09]
- 頁 次:
頁113-143
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:2 2009.06[民98.06]
- 頁 次:
頁175-206
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- 題 名:
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- 卷 期:
3:1 2007.03[民96.03]
- 頁 次:
頁21-33
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- 題 名:
德國師資培育中心歷史發展與組織結構:A Study on Centre for Teacher Education in Germany
- 作 者:
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- 卷 期:
3:1 2007.03[民96.03]
- 頁 次:
頁35-55
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- 題 名:
教師在英語讀書會中的專業發展:Teacher's Professional Development in a Study Group
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- 卷 期:
4:1 2008.03[民97.03]
- 頁 次:
頁83-107
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- 題 名:
加州初任教師支持與評量制度之研究:A Study on California's Beginning Teacher Support and Assessment
- 作 者:
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- 卷 期:
5:1 2009.03[民98.03]
- 頁 次:
頁131-163
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