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AI時代的師資培育趨勢與想像:Trends and Imaginations of Teacher Education in AI Era
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
307 2019.11[民108.11]
- 頁 次:
頁16-27
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書評:評《超越內容與語言整合學習:深度學習的多元素養教學》:Book Review: Beyond CLIL: Pluriliteracies Teaching for Deeper Learning
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
69:1 2023.03[民112.03]
- 頁 次:
頁127-141
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
339 2022.07[民111.07]
- 頁 次:
頁4-21
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作為綜合性校園國際化推展方案的NPDL方案:Using NPDL to Build a Comprehensive Campus Internationalization Support System
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
339 2022.07[民111.07]
- 頁 次:
頁22-34
- 題 名:
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- 題 名:
地方學的深度學習設計轉化:Explore the Transformation of Localogy in the Approach of Deep Learning
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
339 2022.07[民111.07]
- 頁 次:
頁35-51
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
333 2022.01[民111.01]
- 頁 次:
頁90-106