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國小低年級學生多元解題自我調節量表之編製發展與實測研究:The Development and Testing of Early Primary School Students Multiple Self-regulation Scale in Word Problem Solving
許家驊 Hsu, Chia-hua;
教育心理學報
52:4 2021.06[民110.06]
頁829-856
TCI引用統計