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國民小學教師專業成長指標及現況之研究:A Study on Criteria of Professional Growth for Elementary School Teachers
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁45-64
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁181-197
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- 題 名:
Three Critical Issues Facing Principals in Contemporary K-12 Educations in the United States:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2002.07[民91.07]
- 頁 次:
頁133-193
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 民94.12
- 頁 次:
頁123-141
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38:2 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁93-112
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 民95.12
- 頁 次:
頁59-70
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30 2013.11[民102.11]
- 頁 次:
頁137-173
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
41 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁49-85
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
41 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁195-230
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁1-39
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁151-188
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- 題 名:
高中課程改革下的教師專業認同:Teacher Professional Identity in the High School Curriculum Reform
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44:2 2016[民105]
- 頁 次:
頁165-182
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2011.11[民100.11]
- 頁 次:
頁13-40
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:1/2 2011[民100]
- 頁 次:
頁67-94
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- 題 名:
臺北市第12屆中小學及幼稚園教育專業創新與行動研究徵件活動:同儕教師透過教師專業發展評鑑相互成長的歷程之行動研究--以統計之相關係數教學為例:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁157-185
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 2010.11[民99.11]
- 頁 次:
頁1-40
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2004.02[民93.02]
- 頁 次:
頁91+93-98
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- 題 名:
教師專業成長的知識管理策略:The Knowledge Management Strategy of Teacher Professional Growth
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 2004.07[民93.07]
- 頁 次:
頁1-18
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23 2004.12[民93.12]
- 頁 次:
頁87-110
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23 2004.12[民93.12]
- 頁 次:
頁137-158