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- 卷 期:
26:1 民87.夏
- 頁 次:
頁149-170
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- 題 名:
建構學校本位課程發展的推展情境:Constructing Facilitating Situations for School-Based Curriculum Development
- 作 者:
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- 卷 期:
8 2000.04[民89.04]
- 頁 次:
頁135-160
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁125-135
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁219-228
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- 題 名:
一個統整課程方案的規劃與實施:The Planning and Implementation of a Program Based on Curriculum Integration
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁209-234
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2003.08[民92.08]
- 頁 次:
頁1-26
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:3 1995.09[民84.09]
- 頁 次:
頁299-307
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- 題 名:
中國數學課程改革十年歷程:The Ten-year Curriculum Reform of Mathematics in China
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40:1/2 2012[民101]
- 頁 次:
頁79-94
- 題 名:
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- 題 名:
國小教師推展九年一貫課程改革的現況分析:A Study of Elementary School Teachers' Grade 1-9 Curriculum Practice
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:1 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁63-84
- 題 名:
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- 題 名:
九年一貫課程改革運作狀況之研究:Research on Operative Situation of Grade 1-9 Curriculum Reform
- 作 者:
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- 卷 期:
5 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁103-129
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44:2 2016[民105]
- 頁 次:
頁183-217
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:2 2011.04[民100.04]
- 頁 次:
頁101-122
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25 民95.12
- 頁 次:
頁37-62
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:1 2008.02[民97.02]
- 頁 次:
頁27-49
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
42 2019.11[民108.11]
- 頁 次:
頁55-109
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
47:1 2019[民108]
- 頁 次:
頁1-29
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:2 2019[民108]
- 頁 次:
頁41-59
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- 書刊名:
- 卷 期:
48:1 2020[民109]
- 頁 次:
頁1-21
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- 卷 期:
19 2004.12[民93.12]
- 頁 次:
頁165-206