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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 1999.07[民88.07]
- 頁 次:
頁411-423
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 1988.06[民77.06]
- 頁 次:
頁89-117
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- 題 名:
結構功能主義的缺失與權力的特性:The Weaknesses of Structural-Functionalism and the Characteristics of Power
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.04[民89.04]
- 頁 次:
頁81-106
- 題 名:
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- 題 名:
法蘭西斯培根之哲學思想及其在教育上之蘊義:Francis Bacon's Philosophy and Its Implication on Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁287-298
- 題 名:
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- 題 名:
尼采哲學探析及其在教育上的啟示:Nietzsche's Philosophy and It's Application in Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁109-118
- 題 名:
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- 題 名:
培根哲學探析及其對教育的啟示:Francis Bacon's Philosophy and Its Implication on Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2002.06[民91.06]
- 頁 次:
頁1-11
- 題 名:
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- 題 名:
傅科的知識/權力論述及其對教育的啟示:Foucault's Knowledge/Power Discourse and It's Edification on Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2002.06[民91.06]
- 頁 次:
頁103-112
- 題 名:
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- 題 名:
尼采的哲學思想及其對現代教育的啟示:Friedrich Nietzsche's Philosophy and Its Implication on Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2003.06[民92.06]
- 頁 次:
頁45-55
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20 1989.07[民78.07]
- 頁 次:
頁149-171
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 1988.06[民77.06]
- 頁 次:
頁28-32
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- 題 名:
學校與家長關係探討:微觀政治學之取向:A Micro-political Approach to the Study of School-Parent Relationships
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁63-86
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42 2012.08[民101.08]
- 頁 次:
頁53-74
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- 題 名:
學校課程知識--階級再製的隱形篩網?:The Knowledge of School Curriculum--The Hidden Screen of Class Reproduction?
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
27 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁1-37
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 2004.06[民93.06]
- 頁 次:
頁245-254
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁37-72
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35 2016.05[民105.05]
- 頁 次:
頁145-197
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 2010.11[民99.11]
- 頁 次:
頁41-72
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2008.09[民97.09]
- 頁 次:
頁111-134
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 民95.06
- 頁 次:
頁23-33
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 民95.06
- 頁 次:
頁147-156