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利用凱利方格晤談法探討教師對科學本質的觀點--個案研究:A Case Study of Teacher's Views of Science
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁113-128
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:4 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁325-342
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:4 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁383-402
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:1 1999.03[民88.03]
- 頁 次:
頁35-47
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:2 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁101-121
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁33-71
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:4 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁605-611
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- 題 名:
社會類別對信念選擇的影響分析:An Exploratory Analysis of the Effects of Social Categories on Belief Selection
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:1 1997.03[民86.03]
- 頁 次:
頁1-21
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁161-185
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁79-105
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 1995.12[民84.12]
- 頁 次:
頁181-210
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:2 1994.09[民83.09]
- 頁 次:
頁115-141
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 1987.06[民76.06]
- 頁 次:
頁85-101
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22 1993.05[民82.05]
- 頁 次:
頁86-114
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
61:4 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁533-556
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 2004.11[民93.11]
- 頁 次:
頁17-36
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22 2004.06[民93.06]
- 頁 次:
頁129-150
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- 題 名:
一位兒童讀經教師之教學信念:The Teaching Beliefs of a Teacher in the Classics-memorizing Program
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 2004.06[民93.06]
- 頁 次:
頁103-113
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁85-109
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33 2015.05[民104.05]
- 頁 次:
頁125-171