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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁1-23
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁191-208
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- 題 名:
根本建構主義及其教學意含:The Radical Constructivism and Its Implication on Instruction
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 1999.07[民88.07]
- 頁 次:
頁203-216
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 1999.07[民88.07]
- 頁 次:
頁287-300
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 1988.06[民77.06]
- 頁 次:
頁155-177
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 1988.06[民77.06]
- 頁 次:
頁79-93
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁111-124
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁137-147
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁149-159
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁239-250
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1997.08[民86.08]
- 頁 次:
頁15-31
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1997.08[民86.08]
- 頁 次:
頁103-111
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1997.08[民86.08]
- 頁 次:
頁305-311
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
5 1997.08[民86.08]
- 頁 次:
頁399-407
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- 題 名:
小學數學科建構取向教學之評析:The Analyses of the Constructivistic Teaching on Mathematical Elementary School
- 作 者:
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- 卷 期:
10 2002.06[民91.06]
- 頁 次:
頁157-165
- 題 名:
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- 題 名:
案例教學法融入幼保系師資培育課程之概念與運用:Case Method Teaching in Early Childhood Teacher Education
- 作 者:
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- 卷 期:
11 2003.06[民92.06]
- 頁 次:
頁127-135
- 題 名:
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- 題 名:
後設認知的理論與其在教學上的應用:Theory and Teaching Application on Metacognition
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2003.06[民92.06]
- 頁 次:
頁149-158
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2003.06[民92.06]
- 頁 次:
頁159-169
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- 題 名:
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- 卷 期:
11 2003.06[民92.06]
- 頁 次:
頁193-203
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- 題 名:
教師教學檔案在教學評鑑的應用:Implementing the Teacher's Portfolios in Teaching Assessment
- 作 者:
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- 卷 期:
11 2003.06[民92.06]
- 頁 次:
頁205-218
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