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後現代主義教育學對幼兒教育課程的啟示:The Exploration of Postmodern Pedagogy in Early Childhood Curriculum
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁161-176
- 題 名:
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- 題 名:
繪本教學對於學齡前幼兒讀寫萌發的成效:The Effect of Preschool Literacy Development through Picture Book Teaching
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2007.08[民96.08]
- 頁 次:
頁113-128
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
330 2020.11[民109.11]
- 頁 次:
頁18-28
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- 題 名:
幼兒園客語沉浸教學實施方式及成效:The Implementation and Effect of Hakka Language Immersion Teaching in Preschools
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
330 2020.11[民109.11]
- 頁 次:
頁29-38
- 題 名:
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- 題 名:
幼兒園閩南語沉浸式的教與學:Immersive Teaching and Learning of the Southern Min Dialect in Preschools
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
330 2020.11[民109.11]
- 頁 次:
頁6-17
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
288 2007.12[民96.12]
- 頁 次:
頁17-29
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
331 2021.07[民110.07]
- 頁 次:
頁62-69
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2003.10[民92.10]
- 頁 次:
頁55-68
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- 題 名:
客語沉浸教學幼兒之客語使用情形:Children's Hakka Language Use in Hakka Language Immersion Programs
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2013.10[民102.10]
- 頁 次:
頁101-118
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
263 民90.10
- 頁 次:
頁9-11
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23 2012.08[民101.08]
- 頁 次:
頁177-199
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 1996.12[民85.12]
- 頁 次:
頁307-334
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2003.10[民92.10]
- 頁 次:
頁2-39
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 民94.12
- 頁 次:
頁57-80
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23 2012.08[民101.08]
- 頁 次:
頁151+153-175
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- 題 名:
幼兒戲劇遊戲之性別差異研究:The Gender Difference of Children's Dramatic Play
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
300 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁4-25
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
299 2010.09[民99.09]
- 頁 次:
頁22-37
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
298 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
頁4-22
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- 題 名:
泰雅文化融入繪本教學:The Teaching of Atayal's Culture with Picture Books
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
299 2010.09[民99.09]
- 頁 次:
頁55-70
- 題 名:
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- 題 名:
幼兒多元文化教育實踐之初探:A Study of Multicultural Education Practice on Early Childhood
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
296 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁22-36
- 題 名: