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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2001.07[民90.07]
- 頁 次:
頁19-28
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁4-13
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19 2002.05[民91.05]
- 頁 次:
頁42-55
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23 2003.01[民92.01]
- 頁 次:
頁3-14
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33 2004.09[民93.09]
- 頁 次:
頁10-20
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
58 2008.11[民97.11]
- 頁 次:
頁1-20
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- 題 名:
學校經營管理與品牌創新策略:The Strategy of School Management and Brand Innovation
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
50 2007.07[民96.07]
- 頁 次:
頁63-86
- 題 名:
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- 題 名:
臺灣地區特色學校之發展現況及未來展望:The Current Development and Future Perspectives of Featured Schools in Taiwan
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
66 2010.03[民99.03]
- 頁 次:
頁1-19
- 題 名:
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- 題 名:
夜光天使點燈計畫實施現況之研究:The Implement Condition of Night Angel Illumination Program
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
67 2010.05[民99.05]
- 頁 次:
頁122-149
- 題 名:
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- 題 名:
治理觀點對學校創新經營的啟示:The Concept of Governance and Its Implication for School Innovation Management
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
76 2011.11[民100.11]
- 頁 次:
頁147-166
- 題 名:
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- 題 名:
建立有品校園之行動研究:A Study of the Action Research to Create a Moral Campus
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
70 2010.11[民99.11]
- 頁 次:
頁207-233
- 題 名:
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- 題 名:
大陸特色小學經營之現況與評析--以武漢市為例:A Study on Feature School of Mainland China--Wuhan City for Example
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
74 2011.07[民100.07]
- 頁 次:
頁146-174
- 題 名:
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- 題 名:
全方位教師領導與正向教師文化之研究:The Study of Comprehensive Teacher Leadership and Positive Teacher Culture
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
89 2014.01[民103.01]
- 頁 次:
頁104-120
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
85 2013.05[民102.05]
- 頁 次:
頁1-23
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- 題 名:
關係領導對校長領導的啟示:The Inspiration of Relational Leadership to Principals' Leadership
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
86 2013.07[民102.07]
- 頁 次:
頁111-129
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
80 2012.07[民101.07]
- 頁 次:
頁178-198
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
81 2012.09[民101.09]
- 頁 次:
頁110-130
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- 題 名:
理計系統教育決策模式之論述:Discourse of Reason-strategy System of Decision-making Model of Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
107 2017.01[民106.01]
- 頁 次:
頁35-58
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
111 2017.09[民106.09]
- 頁 次:
頁1-22
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- 題 名:
行動智慧對未來教育發展之啟示:Wisdom for Action Gives Enlightenment for the Future Education Development
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- 卷 期:
113 2018.01[民107.01]
- 頁 次:
頁101-118
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