查詢結果
檢索結果筆數(106)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 1998.07[民87.07]
- 頁 次:
頁285-294
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:1 民87.冬
- 頁 次:
頁103-110
-
- 題 名:
活動課程評鑑的探討--以美國探索教育活動為例:Program Evaluation--The View of Adventure Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁283-294
- 題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:4 1999.04[民88.04]
- 頁 次:
頁23-25
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:4 1999.04[民88.04]
- 頁 次:
頁40-46
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:4 1999.04[民88.04]
- 頁 次:
頁47-51
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:3 1999.02[民88.02]
- 頁 次:
頁47-53
-
- 題 名:
轉型的課程領導及其啟示:Transformative Curriculum Leadership and Its Implementation
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
41:1 2000.10[民89.10]
- 頁 次:
頁2-9
- 題 名:
-
- 題 名:
類比教學策略及應用模式:The Strategies of Analogy Teaching and the Models of Applications
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁239-271
- 題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁1-7
-
- 題 名:
成長的足跡--「生活劇場」的初步實驗:Footprints of Growth: A Preliminary Study on "Life Theatre"
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁59-80
- 題 名:
-
- 題 名:
教學效能研究的取向、典範及趨勢之探析:Approch、Paradigm and New Trend in Teacher Effectiveness Research
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁105-135
- 題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁189-213
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40:4 2000.04[民89.04]
- 頁 次:
頁20-24
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28:2 民89.冬
- 頁 次:
頁63-83
-
- 題 名:
多元智慧的語文教學設計:Language Teaching Design in Multiple Intelligence
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
41:2 2000.12[民89.12]
- 頁 次:
頁27-33
- 題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
41:2 2000.12[民89.12]
- 頁 次:
頁51-54
-
- 題 名:
多元智能理論與英語教學法探究:Multiple Intelligence Theory & English Teaching Methodology
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40:6 2000.08[民89.08]
- 頁 次:
頁48-54
- 題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38:2 1997.12[民86.12]
- 頁 次:
頁68-77
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38:3 1998.02[民87.02]
- 頁 次:
頁36-41