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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2001.04[民90.04]
- 頁 次:
頁55-74
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1996.12[民85.12]
- 頁 次:
頁65-122
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2003.04[民92.04]
- 頁 次:
頁83-108
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- 題 名:
Three Critical Issues Facing Principals in Contemporary K-12 Educations in the United States:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2002.07[民91.07]
- 頁 次:
頁133-193
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁163-179
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁175-197
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- 題 名:
教學領導理念在教學輔導教師制度上的運用:The Application of the Idea of Instructional Leadership in Mentor Teacher System
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19 2004.12[民93.12]
- 頁 次:
頁35-69
- 題 名:
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- 題 名:
高中課程改革下的教師專業認同:Teacher Professional Identity in the High School Curriculum Reform
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44:2 2016[民105]
- 頁 次:
頁165-182
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁117-138
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁139-162
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:1/2 2011[民100]
- 頁 次:
頁67-94
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁137-161
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁163-182
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28 2007.12[民96.12]
- 頁 次:
頁33-55
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26 2007.12[民96.12]
- 頁 次:
頁139-161
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2 2007.10[民96.10]
- 頁 次:
頁241-277
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29 2008.04[民97.04]
- 頁 次:
頁1-21
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29 2008.04[民97.04]
- 頁 次:
頁23+25-55
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:2 民95
- 頁 次:
頁45-64
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- 題 名:
教育改革夥伴關係的經營與省思:臺灣經驗與作法:Managing Partnerships in Educational Reform: The Taiwan Experience
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:2 民95
- 頁 次:
頁65-85
- 題 名: