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檢索結果筆數(30)。
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- 題 名:
創傷後壓力反應及治療:
- 作 者:
楊庸一
- 書刊名:
健康世界
- 卷 期:
166=286 1999.10[民88.10]
- 頁 次:
頁9-13
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- 題 名:
精神創傷後壓力症候群:
- 作 者:
李明濱
- 書刊名:
健康世界
- 卷 期:
166=286 1999.10[民88.10]
- 頁 次:
頁13-14+17-18
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- 題 名:
從現代教師壓力看教師情緒管理:
- 作 者:
廖居治
- 書刊名:
中等教育
- 卷 期:
50:1 1999.02[民88.02]
- 頁 次:
頁29-33
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- 題 名:
身教重於言教﹖--模仿或觀察學習:
- 作 者:
徐澄清
- 書刊名:
健康世界
- 卷 期:
175=295 2000.07[民89.07]
- 頁 次:
頁83-89
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- 題 名:
行為的定義:
- 作 者:
徐澄清
- 書刊名:
健康世界
- 卷 期:
176=296 2000.08[民89.08]
- 頁 次:
頁79-85
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- 題 名:
條件制約學習:
- 作 者:
徐澄清
- 書刊名:
健康世界
- 卷 期:
169=289 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁9-14
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- 題 名:
操作性學習:
- 作 者:
徐澄清
- 書刊名:
健康世界
- 卷 期:
171=291 2000.03[民89.03]
- 頁 次:
頁23-24+27-30
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- 題 名:
認知老化及其對高齡學習的啟示:
- 作 者:
隋復華
- 書刊名:
成人教育
- 卷 期:
73 2003.05[民92.05]
- 頁 次:
頁2-12
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- 題 名:
高齡期認知發展與因應:
- 作 者:
王錦玲
- 書刊名:
成人教育
- 卷 期:
73 2003.05[民92.05]
- 頁 次:
頁13-19
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- 題 名:
智慧的研究取向及其對高齡者智慧發展的啟示:
- 作 者:
朱倩儀
- 書刊名:
成人教育
- 卷 期:
73 2003.05[民92.05]
- 頁 次:
頁20-32
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- 題 名:
增進記憶的策略:
- 作 者:
賴巧瑛
- 書刊名:
資優教育
- 卷 期:
44 1992.09[民81.09]
- 頁 次:
頁15-20+
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- 題 名:
後設認知的源起及其理論:
- 作 者:
楊宗仁
- 書刊名:
資優教育
- 卷 期:
38 1991.03[民80.03]
- 頁 次:
頁16-25
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- 題 名:
文藝與音樂才能:
- 作 者:
郭有遹
- 書刊名:
資優教育
- 卷 期:
52 1994.09[民83.09]
- 頁 次:
頁1-9
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- 題 名:
談適應障礙:
- 作 者:
林式穀
吳秀純
- 書刊名:
健康教育
- 卷 期:
68 1991.12[民80.12]
- 頁 次:
頁52-53
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- 題 名:
認識心理學的新趨勢﹣﹣認知心理學:
- 作 者:
曹中瑋
- 書刊名:
國民教育
- 卷 期:
30:3/4 民78.11
- 頁 次:
頁62-69
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- 題 名:
從認知歸因歷程探討個案研究的推理誤差:
- 作 者:
陳李綢
- 書刊名:
資優教育
- 卷 期:
34 1990.03[民79.03]
- 頁 次:
頁1-5
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- 題 名:
智力理論的發展及研究趨勢:
- 作 者:
陳李綢
- 書刊名:
資優教育
- 卷 期:
30 1989.03[民78.03]
- 頁 次:
頁34-40
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- 題 名:
智力結構初探:
- 作 者:
陳龍安
- 書刊名:
資優教育
- 卷 期:
27 1988.06[民77.06]
- 頁 次:
頁16-25
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- 題 名:
愛情依戀風格的辨識與分類:To Identify and Classify Attachment Styles in Adult Romantic
- 作 者:
孫頌賢
Sun, Sung-hsien;
- 書刊名:
國民教育
- 卷 期:
54:6 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁46-56
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