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- 題 名:
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- 卷 期:
43:2 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁137-153
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- 題 名:
The Comprehension of Complex Chinese Sentences by Children: Relative Clause:兒童對中文附屬子句的理解
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26:1 1984.06[民73.06]
- 頁 次:
頁57-66
- 題 名:
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- 題 名:
16至20個月嬰幼兒對意圖線索的理解:16- to 20-Month-Old Understanding of Others’ Intentional Cues
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53:2 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁149-166
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
27:2 民74.12
- 頁 次:
頁93-103
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- 題 名:
笑話的逆溯推論歷程:以眼動資料為證:The Backward Inference Processing of Jokes: Evidence from Eye Movement
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
56:1 2014.03[民103.03]
- 頁 次:
頁83-95
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
55:4 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁555-569
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 民65.12
- 頁 次:
頁61-66
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- 題 名:
過去知識對文章理解與記憶的作用:Conceptual Knowledge as Related to Language Comprehension and Recall
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 民65.12
- 頁 次:
頁121-128
- 題 名:
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- 題 名:
如何說故事:幾個呈現經驗的現象學命題:How to Present Experiences in Stories: Some Phenomenological Propositions
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29 2016.06[民105.06]
- 頁 次:
頁81-107
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
50:3 2008.09[民97.09]
- 頁 次:
頁241-256
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- 題 名:
Memory for Narrative Texts: How do Parts of the Landscape Model Work:故事體文章的記憶研究:景觀模式的運作機制
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:3 2007.09[民96.09]
- 頁 次:
頁245-269
- 題 名:
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- 題 名:
自閉症兒童的象徵遊戲能力:縱貫研究:Symbolic Play in Children with Autism: A Longitudinal Study
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48:3 民95.09
- 頁 次:
頁255-273
- 題 名:
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- 題 名:
Do Chinese Readers Represent the Emotions of Characters in Narratives?:中文讀者是否反應故事人物的情感?
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
46:2 民93.06
- 頁 次:
頁171-179
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- 題 名:
科學報導的閱讀理解與隱喻的角色:Effects of Metaphor on Science Text Comprehension
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2007.06[民96.06]
- 頁 次:
頁71-109
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- 題 名:
以西方受試者驗證中文句子理解模型:Applicability of the Model of Chinese Sentence Comprehension to English Sentences
- 作 者:
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- 卷 期:
24:2 1982.12[民71.12]
- 頁 次:
頁59-63
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