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- 題 名:
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- 卷 期:
6:1 1998.03[民87.03]
- 頁 次:
頁81-94
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
3 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁79-108
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- 題 名:
多元智能理論及其在教育上的應用:Multiple Intelligence and its Application to Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁305-334
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 1988.06[民77.06]
- 頁 次:
頁121-141
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 1988.06[民77.06]
- 頁 次:
頁47-120
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- 題 名:
初任理化教師之教學成效評量:The Assessment of Beginning Science Teachers' Teaching Effectiveness
- 作 者:
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- 卷 期:
4:2 1996.09[民85.09]
- 頁 次:
頁113-134
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- 題 名:
以教與學歷程檔案評量STS教師的專業能力及其成長:Using Portfolio for Assessing STS Teacher Development
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:2 1997.06[民86.06]
- 頁 次:
頁137-165
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- 題 名:
線上題庫系統之研發:The Research in the Development of an On-Line Item Bank
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2003.06[民92.06]
- 頁 次:
頁301-326
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- 題 名:
發展多元評量模糊複合分數之初探:A Preliminary Study of Development of Fuzzy Composite Score for Multiple Assessments
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:4 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁407-421
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:4 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁423-439
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- 題 名:
How to Construct Written Practical Items in Physics Examinations:如何設計物理科實驗筆試試題
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30:1 民91.夏
- 頁 次:
頁15-29
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:1 2002.03[民91.03]
- 頁 次:
頁43-58
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- 題 名:
Assessment of Scientific Literacy of Hong Kong Students in PISA 2000:學生基礎能力國際研究計劃2000:香港學生科學基礎能力的評估
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31:1 民92.夏
- 頁 次:
頁117-132
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31:1 民92.夏
- 頁 次:
頁133-152
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28:1 民89.夏
- 頁 次:
頁85-107
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- 題 名:
The Dictionary Look-Up Behavior of Hong Kong Students: A Large-Scale Survey:有關香港學生如何翻閱辭典之大型調查
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28:1 民89.夏
- 頁 次:
頁123-138
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
23:1 民84.夏
- 頁 次:
頁135-146
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- 題 名:
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- 卷 期:
9 1994.06[民83.06]
- 頁 次:
頁257-287
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- 題 名:
A Cross-Cultural Investigation into Students' Evaluation of University Teaching:
- 作 者:
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- 卷 期:
22:2 1994.12[民83.12]
- 頁 次:
頁291-304
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- 題 名:
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- 卷 期:
4 1991.09[民80.09]
- 頁 次:
頁105-134