刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
Examination of Bivariate Data Tasks in US High School Textbooks through the Statistical Investigation and Cognitive Demands Frameworks:
Tran, Dung; Tarr, James E.;
International Journal of Science and Mathematics Education
16:8 2018.11[民107.11]
頁1581-1603
TCI引用統計