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檢索結果筆數(117)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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Assessing Undergraduate Students' Conceptual Understanding and Confidence of Electromagnetics:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:5 2012.10[民101.10]
- 頁 次:
頁1099-1117
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:6 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁1415-1443
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題 名:
Analysis of Turkish High School Chemistry Textbooks and Teacher-Generated Questions About Gas Laws:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:5 2011.10[民100.10]
- 頁 次:
頁1047-1071
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:5 2011.10[民100.10]
- 頁 次:
頁1167-1188
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:4 2014.08[民103.08]
- 頁 次:
頁817-839
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題 名:
The Effect of Knowledge Linking Levels in Biology Lessons Upon Students' Knowledge Structure:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:1 2014.02[民103.02]
- 頁 次:
頁25-47
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題 名:
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題 名:
Mathematics in Mind, Brain, and Education: A Neo-Piagetian Approach:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:3 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁647-667
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題 名:
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題 名:
Assessing Mathematical Problem Solving Using Comparative Judgement:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:1 2015.02[民104.02]
- 頁 次:
頁151-177
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題 名:
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題 名:
Challenges in Understanding Photosynthesis in a University Introductory Biosciences Class:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:4 2015.08[民104.08]
- 頁 次:
頁733-750
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題 名:
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題 名:
Analyzing the Responses of 7-8 Year Olds When Solving Partitioning Problems:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:4 2015.08[民104.08]
- 頁 次:
頁811-836
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:4 2015.08[民104.08]
- 頁 次:
頁837-862
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:4 2015.08[民104.08]
- 頁 次:
頁891-907
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:3 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁657-682
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題 名:
Inclusion and Diversity from Hegel-lacan Point of View: Do We Desire Our Desire for Change?:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:1 民95
- 頁 次:
頁19-43
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2 民95
- 頁 次:
頁319-344
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:3 民95
- 頁 次:
頁417-436
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:4 民95.12
- 頁 次:
頁627-639
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題 名:
The Inquiry Laboratory as a Source for Development of Metacognitive Skills:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:3 2008.09[民97.09]
- 頁 次:
頁601-627
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 2008.06[民97.06]
- 頁 次:
頁251-267