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題 名:
資優生真的有較好的後設認知嗎﹖:Do Gifted Students Really Excel at Metacognition
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
76 2000.09[民89.09]
- 頁 次:
頁12-17
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題 名:
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題 名:
自我概念、身體意象與同儕關係之探究:The Exploration of Self-Concept, Body Image and Peer Relationship
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
46:5 民95.06
- 頁 次:
頁57-64
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題 名:
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題 名:
國民學校常識科教學改進芻議:A Proposed Teaching Method of "Common Knowledge"in Elementary School
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
170 民54.02
- 頁 次:
頁7-8
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
73:4 2022.12[民111.12]
- 頁 次:
頁104-110