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檢索結果筆數(36)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:2 1998.04[民87.04]
- 頁 次:
頁139-159+181-182
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:3 1999.07[民88.07]
- 頁 次:
頁1-22+141-142
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:3 1999.07[民88.07]
- 頁 次:
頁103-115+149
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題 名:
Curriculum, Teaching, and the Politics of Educational Reform:課程、教學與教育改革的政治策略
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:1 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁95-128
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:2 2000.04[民89.04]
- 頁 次:
頁33-45+152
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題 名:
成功學習的關鍵--自我調整學習:The Key of Successful Learning: Self-Regulated Learning
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:1 2002.01[民91.01]
- 頁 次:
頁145-163+178
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:4 2002.10[民91.10]
- 頁 次:
頁89-106+166
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題 名:
單元設計與創意問題解決的教學策略:Instructional Unit Design and Creative Problem Solving as Strategy of Teaching
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 2003.04[民92.04]
- 頁 次:
頁11-29+110
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題 名:
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題 名:
促進推理思考的認知策略:The Cognitive Strategies to Improve Reasoning and Thinking
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 2003.04[民92.04]
- 頁 次:
頁79-108+115
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:3 2000.07[民89.07]
- 頁 次:
頁121-135+168
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題 名:
九年一貫課程國家層級課程管理之探討:A Study on the Governance of the Grade 1-9 Curriculum Guideline at National Level
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:1 2005.01[民94.01]
- 頁 次:
頁13-30
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:1 2015.01[民104.01]
- 頁 次:
頁1-30
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:1 2013.01[民102.01]
- 頁 次:
頁179-208
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:2 2015.04[民104.04]
- 頁 次:
頁45-77
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:2 2013.04[民102.04]
- 頁 次:
頁135-159
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:4 2004.10[民93.10]
- 頁 次:
頁59-76
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題 名:
國中生數學學業情緒及數學學習策略與數學學業成就之研究:Emotions and Learning Strategies on Mathematics Academic Achievement
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:2 2016.04[民105.04]
- 頁 次:
頁161-192
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:4 民95.10
- 頁 次:
頁155-176
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14:1 2011.01[民100.01]
- 頁 次:
頁63-89
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14:4 2011.10[民100.10]
- 頁 次:
頁1-23