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- 卷 期:
4:2 民90.04
- 頁 次:
頁147-152
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題 名:
教材心理化與邏輯化爭論的平議:A Commentary on the Debate of the Psychological and Logical Aspects of Subject Matter
- 作 者:
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- 卷 期:
17:4 2014.10[民103.10]
- 頁 次:
頁85-112
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題 名:
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
19:2 2016.04[民105.04]
- 頁 次:
頁1-26
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:2 2014.04[民103.04]
- 頁 次:
頁141-165
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題 名:
《二十六期年刊》在課程史上的意義:The Significance of the 26th Yearbook of NSSE in History of Curriculum
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:4 民94.10
- 頁 次:
頁77-89
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題 名:
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題 名:
學習共同體變革歷程中的教師關注:Teacher Concerns in the Process of Change via Learning Community
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21:3 2018.07[民107.07]
- 頁 次:
頁145-167
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22:2 2019.04[民108.04]
- 頁 次:
頁173-203
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21:4 2018.10[民107.10]
- 頁 次:
頁121-149
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題 名:
解析杜威有關工作活動(Occupations)的主張:An Analysis of John Dewey's Theory of Occupations
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:2 2017.04[民106.04]
- 頁 次:
頁139-163
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:2 2020.04[民109.04]
- 頁 次:
頁153-183
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24:3 2021.07[民110.07]
- 頁 次:
頁113-144
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24:3 2021.07[民110.07]
- 頁 次:
頁177-208
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題 名:
J. Dewey探究理論與有關教學主張解析:An Analysis of John Dewey's Theory of Inquiry and Related Thoughts on Teaching
- 作 者:
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- 卷 期:
24:2 2021.04[民110.04]
- 頁 次:
頁89-122
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題 名:
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題 名:
Kliebard對課程理論意義的探討:On Kliebard's Discussions about the Meaning of Curriculum Theory
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25:3 2022.07[民111.07]
- 頁 次:
頁53-82
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題 名:
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
26:2 2023.04[民112.04]
- 頁 次:
頁91-122