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教師專業化歷程的觀察與反省:以一位偏遠國小教師之行動研究為例:An Observation and Reflection About The Process of Teachers' Reprofessionalization : A Case Study on The Rural Elementary School Teachers' Action Research
簡良平 Jian, Liang-ping;
課程研究
3:1 2007.09[民96.09]
頁29-58
TCI引用統計