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繪本融合習式方法:香港幼兒戲劇教育的實踐模式、狀況與挑戰:Integrating Conventions Approach with Picture Books: The Approaches, Situations and Challenges of Early Childhood Drama Education in Hong Kong
譚寶芝 Tam, Po-chi;
藝術教育研究
34 2017.12[民106.12]
頁65-91
TCI引用統計