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Relationships between Electrophysiological Correlates of First and Second Language Phonological Processing Skills and Second Language Word Reading Proficiency in Late L2 Learners:英語學習者的中英文音韻處理大腦反應與英文字詞辨識表現之關聯性
陳昱君 Chen, Yu-chun;
華語文教學研究
15:2 2018.06[民107.06]
頁1-21
TCI引用統計