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1
國小創造性問題解決教學模組設計:以「土地」主題為例:The Design of Creative Problem Solving Module: An Example Using the Topic of Soil
洪文東 Hung, Wen-tung;
屏東教育大學學報
24(下) 民95.03
頁471-494
TCI引用統計
2
從教學策略與學習成就探討國小六年級學生經濟素養與問題解決能力之學習成效:A Study of Sixth Graders' Learning Effect in Economic Literacy and Problem Solving Ability, from the Perspectives of Instruction Strategies and Students' Ability
李淑慧 鐘樹椽 Lee, Shu-hui; Chung, Shu-chuan;
花蓮教育大學學報
27 2008.12[民97.12]
頁221-249