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建模教學對國小學童的模型認知及地質概念理解之影響:The Effect of Modeling Instruction on Understanding of Models and Geologic Conceptions of Primary School Students
洪振方 莊敏雄 宋國城 Hung, Jeng-fung; Chuang, Min-shiung; Sung, Quo-chen;
科學教育學刊
19:4 2011.08[民100.08]
頁309-333
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