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融入教具改造之多感官課程在多重障礙學生課堂專注成效:Participation of Students with Multiple Disabilities during Multisensory Program with Adapting Teaching Aids
謝協君 汪姿伶 張育菁 Hsieh, Hsieh-chun; Wang, Tzu Ling; Chang, Yu-ching;
特教論壇
11 2011.12[民100.12]
頁59-73
TCI引用統計