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運用多元教學策略提升學生遠距護理學實習接受度:Using Diverse Teaching Strategies to Increase Acceptance of Distance Learning for Fundamental Nursing Students in Clinical Practicum
林巧翎 邱資晴 Lin, Chiao-ling; Qiu, Zi-qing;
源遠護理
17:2 2023.07[民112.07]
頁43-51
TCI引用統計