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A Preliminary Analysis of the Design of the CAMPUS Asia Program and Its Consolidated Practices at Japanese Universities: Implications of the BESETO Program of the University of Tokyo:「亞洲校園計畫」的課程設計與實踐之初步分析:以東京大學雙學位碩士課程為例
林芷伊 Lin, Chihyi;
比較教育
86 2019.05[民108.05]
頁87-126
TCI引用統計