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自編音樂教學活動對提升國小特教班學生社會技能成效之探析:A Study of the Effectiveness of Social Skills in the Promotion on Elementary Special Education Students with Self-designed Music Teaching Activities
吳素君 黃榮真 Wu, Su-jun; Huang, Yung-chen;
東臺灣特殊教育學報
14 2012.12[民101.12]
頁105-138
TCI引用統計