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運用人格、心理與環境因素預測教師教學設計想像力:Using Personality Traits and Psychological and Environmental Factors to Predict the Instructional Design Imagination of Teachers
許育齡 Hsu, Yuling;
教育科學研究期刊
61:3 2016.09[民105.09]
頁69-98
TCI引用統計