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- 題 名:
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- 卷 期:
242 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁5-16
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
242 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁17-30
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
242 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁83-96
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題 名:
知識經濟趨勢下邊陲地區弱勢教育工作者專業發展之策略:Professional Development Model for Teachers in Marginal Area
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:1 2004.02[民93.02]
- 頁 次:
頁3-27
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
267 2016.07[民105.07]
- 頁 次:
頁16-29
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
267 2016.07[民105.07]
- 頁 次:
頁83-98
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題 名:
OECD關於補救教學之政策論述分析:The Analysis of Remedial Instruction Policy in OECD's Reports
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
267 2016.07[民105.07]
- 頁 次:
頁99-109
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
201 2011.01[民100.01]
- 頁 次:
頁61-74
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
45:1 2011.04[民100.04]
- 頁 次:
頁25-43
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題 名:
澳洲男孩教育的啟示與校園弱勢社群的關懷:Australian Boy Education and Care for Marginal Groups
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
46 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
頁119-136
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
199 2010.11[民99.11]
- 頁 次:
頁32-42
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
172 2008.08[民97.08]
- 頁 次:
頁5-16
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
172 2008.08[民97.08]
- 頁 次:
頁17-28
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
172 2008.08[民97.08]
- 頁 次:
頁29-52
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
172 2008.08[民97.08]
- 頁 次:
頁53-65
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
169 2008.05[民97.05]
- 頁 次:
頁82-92
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
161 2007.09[民96.09]
- 頁 次:
頁5-14
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題 名:
The Beautiful Madwoman in the Forest--A Study of Tracks:〈蹤跡〉林中美麗瘋女之主題探討
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 民95.12
- 頁 次:
頁1-18
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
37 2008.03[民97.03]
- 頁 次:
頁97-117
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 民92.09
- 頁 次:
頁120-128