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公民素養融入大學通識課程之實踐經驗研究:以「探究多元文化中的自我」課程為例:On the Research of Infusing Civic Literacy into a General Education Curriculum: An Example of "Self-Exploring within a Multicultural Context"
徐敏雄 Hsu, Min-hsiung;
教育研究與發展期刊
9:3 2013.09[民102.09]
頁59-85
TCI引用統計