查詢結果
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題 名:
科學-技術-社會(STS)的「道德與公民」課程:Moral and Citizenship Education : The STS Approach
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42 1999.01[民88.01]
- 頁 次:
頁79-95
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題 名:
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題 名:
亞太地區教育成就指標之比較分析:Comparisons of educational Attainment Indicators in the Asia-Pacific Region
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2 1996.03[民85.03]
- 頁 次:
頁70-87
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
193 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁79-87
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
194 2002.01[民91.01]
- 頁 次:
頁21-25
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:1 1997.01[民86.01]
- 頁 次:
頁49-56
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:6 1996.11[民85.11]
- 頁 次:
頁1-12
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
215 2003.10[民92.10]
- 頁 次:
頁62-68
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 1986.08[民75.08]
- 頁 次:
頁63-66
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題 名:
促進學校學習能力的知識策略(上):Knowledge Strategies for Enhancing School Learning Capacity (1)
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
231 2013.07[民102.07]
- 頁 次:
頁80-92
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題 名:
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題 名:
促進學校學習能力的知識策略(下):Knowledge Strategies for Enhancing School Learning Capacity (2)
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
232 2013.08[民102.08]
- 頁 次:
頁94-105
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
62:2 2016.06[民105.06]
- 頁 次:
頁131-152
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
275 2017.03[民106.03]
- 頁 次:
頁50-63
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
214 2012.02[民101.02]
- 頁 次:
頁80-91
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題 名:
在表現評量中給予教師「不定的益處」:Granting teachers the 'Benefit of the Doubt' in Performance Evaluations
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編 次:
上
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
217 2012.05[民101.05]
- 頁 次:
頁103-111
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題 名:
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題 名:
在表現評量中給予教師「不定的益處」:Granting teachers the 'Benefit of the Doubt' in Performance Evaluations
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編 次:
下
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
218 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁100-108
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題 名:
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題 名:
澳洲教育研究政策及其問題之探究:A Study of Educational Research Policies and Problems in Australia
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
300 2019.04[民108.04]
- 頁 次:
頁117-131
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
293 2018.09[民107.09]
- 頁 次:
頁139-155
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
292 2018.08[民107.08]
- 頁 次:
頁119-129
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題 名:
全速前進之STEAM教育:藝術(Arts)融入STEM的效益:Full STEAM Ahead: The Benefit of Integrating the Arts into STEM
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
281 2017.09[民106.09]
- 頁 次:
頁110-120
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題 名: