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國小教師知覺校長情緒勞務與歸屬感關係之研究--以組織信任為中介變項:A Study on the Relationship between Elementary School Principal's Emotional Labor and Teachers' Sense of Belongingness: Taking the Organizational Trust as the Mediator
謝傳崇 吳麗珠 謝傳崇 Hsieh, Chuan-chung; Wu, Li-chu; Shieh, Chuan-chung;
教育理論與實踐學刊
34 2016.12[民105.12]
頁57-89
TCI引用統計
2
高中職教師情緒勞務與學校生活適應之關聯模式探析:The Associated Model of Teachers' Emotional Labor and School Life Adjustment in General and Vocational High Schools
沈碩彬 黃文三 Shen, Shuo-pin; Huang, Wen-san;
36 2017.12[民106.12]
頁47-73