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利用結構式引導反思工具探討在職科學教師之專業成長:An Exploration of the Professional Development of a Science Teacher through Structured Reflection
黃琴扉 劉嘉茹 Huang, Chin-fei; Liu, Chia-ju;
教育實踐與研究
25:2 2012.12[民101.12]
頁163-193
TCI引用統計