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動詞の種類と学習者のテンス・アスペクト認識--作文の誤用から:動詞種類與學習者對於時態與體的認識--從作文的誤用、The Relationship between Verb Types and Learners' Understanding of Verb Tense and Aspect-- On the Basis of Errors in Compositions
吉田妙子 Yoshida, Taeko;
政大日本研究
7 2010.01[民99.01]
頁129-157
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