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應用概念圖策略融入化學平衡探討技職生概念和數的學習成效:Integrated Chemistry Equilibrium with Strategic Applications of Concept Maps to Explore College Students' Learning Performance of Concepts and Algorithms
蘇金豆 Su, King-dow;
技職教育期刊
8 2013.12[民102.12]
頁25-41
TCI引用統計