刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
Teaching Rhetorically: The Role of Rhetoric as a Strategy of Identification in ESL:修辭教學:在英語文教學中修辭策略對提升學生語言認同之功效
谷永誠 Clippard, Seth;
弘光人文社會學報
19 2016.08[民105.08]
頁87-103
TCI引用統計