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類比對應對學生建構“原子結構”心智表徵之影響:The Effectiveness of Analogies in Learning of Concepts of Structure of atoms by Eighth Graders
邱美虹 高淑芬 Chiu, Mei-hung; Gau, Su-fan;
師大學報. 科學教育類
44:1/2 民88.10
頁31-59
TCI引用統計