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從「教導」到「培力」:一個培力教師關懷目睹兒少的行動實踐:From Education to Empowerment? The Participatory Action Research about? Seed Teachers Caring for Children Witness Family Violence
劉秀娟 Liu, Hsiu-chuan;
兒童及少年福利期刊
19 2011.08[民100.08]
頁101-112
TCI引用統計