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應用擴增實境於自然科教學對學生學習成效及學習動機之影響--以國中電磁學為例:The Effect of Using Augmented Reality on Students' Learning Motivation and Academic Achievement in Science Instruction--A Case Study of a Ninth Grade Lesson in Electromagnetism
林志隆 林芳如 Lin, Chih-lung; Lin, Fang-ju;
人文社會學報. 國立臺灣科技大學
16:4 2020.12[民109.12]
頁345-367
TCI引用統計
2
總統選舉的空間訊息:臺灣與韓國的比較:The Spatial Signals of Presidential Elections: A Comparison between Taiwan and South Korea
林昌平 Lin, Chang-ping;
17:1 2021.03[民110.03]
頁25-52