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具空間隱喻之虛擬實境設計對高齡者與年輕人學習成效與主觀偏好之影響:The Effect of Spatial Metaphor-Based Virtual Reality on Learning Performance and Subjective Preference for Older and Young Adults
林迪意 楊欽舜 Lin, Michael Dyi-yih; Yang, Chin-shuen;
人因工程學刊
18:2 2016.12[民105.12]
頁65-77
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