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- 題 名:
學前融合教育實施之探討:Including Children with Special Needs in Early Childhood Programs
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 1999.02[民88.02]
- 頁 次:
頁381-395
- 題 名:
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- 題 名:
學前教師融合教育專業知能之研究:A Study of Early Childhood Teachers' Professional Knowledge of Inclusive Classes
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2001.09[民90.09]
- 頁 次:
頁309-335
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 1998.02[民87.02]
- 頁 次:
頁263-280
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- 題 名:
幼稚園初任教師困擾問題之研究:Perceived Problems of Kindergarten Beginning Teachers
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 1997.02[民86.02]
- 頁 次:
頁1-22
- 題 名:
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- 題 名:
學前特教教師專業評鑑規準建構之探究:Teacher Evaluation Criteria for Early Childhood Special Educators
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:3 2009.09[民98.09]
- 頁 次:
頁145-174
- 題 名:
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- 題 名:
學前特教教師專業評鑑資料之探究:The Study of Teacher Evaluation Data Sources for Early Childhood Special Educators
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 2010.07[民99.07]
- 頁 次:
頁223-244
- 題 名: