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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 1999.01[民88.01]
- 頁 次:
頁33-68
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 1999.04[民88.04]
- 頁 次:
頁1-20
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁473-512
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁23-27
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- 題 名:
師範學院研究所教育未來發展的走向:Graduate School Education in Teachers Colleges: Some Prospects
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:6 1999.08[民88.08]
- 頁 次:
頁10-13
- 題 名:
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- 題 名:
教學研究發展及其對師資培育的啟示:The Development of Research in Teaching and its Implications for Teacher Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁121-146
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19 民85.04
- 頁 次:
頁45-46
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
51:3=555 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁29-36
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁180-206
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:1=18 1999.05[民88.05]
- 頁 次:
頁25-30
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁171+173-193+195-196
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 1999.03[民88.03]
- 頁 次:
頁44-70
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:1 1999.01[民88.01]
- 頁 次:
頁81-97
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
52:5 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁100-112
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁1-21
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53:1=562 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁45-51
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- 題 名:
我是誰﹖--一個女準教師性別主體意識的啟蒙過程:Who Am I?--Consciousness-awakening of a Female Pre-Service Teacher
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2001.03[民90.03]
- 頁 次:
頁422-447
- 題 名:
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- 題 名:
邁向教師作為實踐主體的身份認同:「後殖民論述」的反省:Toward the Subjective Identity of Teachers: A Postcolonial Discourse
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁311-342
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53:2=563 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁35-43