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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
41 1998.07[民87.07]
- 頁 次:
頁119-153
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
41 1998.07[民87.07]
- 頁 次:
頁193-222
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁91-108
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁207-222
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁1-21
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- 題 名:
「教師角色轉化」模式之建構:The Model of the Teachers' Role Transformation
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁183-252
- 題 名:
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- 題 名:
邁向教師作為實踐主體的身份認同:「後殖民論述」的反省:Toward the Subjective Identity of Teachers: A Postcolonial Discourse
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁311-342
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁173-199
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.12[民89.12]
- 頁 次:
頁61-85+87
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.12[民89.12]
- 頁 次:
頁229-249
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- 題 名:
高職新任教師專業實踐理論發展之研究:Developing Vocational High School Novice Teachers' Professional Practical Theories
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48:1 2002.03[民91.03]
- 頁 次:
頁231-266
- 題 名:
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- 題 名:
我國資優教育師資的問題及改進芻議:Teacher Issues in the R.O.C.'s Gifted Education and Their Solutions
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38 1997.06[民86.06]
- 頁 次:
頁24-45
- 題 名:
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- 題 名:
教師實務知識與學習教學:Teachers' Role in the Implementation of Curriculum
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1997.06[民86.06]
- 頁 次:
頁39-59
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 1997.06[民86.06]
- 頁 次:
頁201-216
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40 1998.01[民87.01]
- 頁 次:
頁179-206
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- 題 名:
美國教育學院歷史發展之探究:The Historical Development of SCDEs in the U.S.A.
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40 1998.01[民87.01]
- 頁 次:
頁207-230
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2002.10[民91.10]
- 頁 次:
頁301-335
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁109-121
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- 題 名:
國小實習教師輔導需求與問題研究:Pre-service Teachers in Practicum and Their Needs
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁193-205
- 題 名:
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
48:2 2002.06[民91.06]
- 頁 次:
頁113-156