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認知負荷對多媒體電腦輔助學習成效之影響研究:A Study on the Impacts of Cognitive Load on Multimedia Learning
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:2 2000.07[民89.07]
- 頁 次:
頁45-60
- 題 名:
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- 題 名:
Variables Affecting the Successful Learning of Freshman English:影響五專一年級新生英文學習成就之因素探討
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁59-73
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
55 2003.11[民92.11]
- 頁 次:
頁71-78
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 2002.07[民91.07]
- 頁 次:
頁681-690
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- 題 名:
認知負荷理論及其對教學的啟示:Cognitive Load Theory and Its Implications for Instruction
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁29-51
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:1 2015.01[民104.01]
- 頁 次:
頁1-30
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30:6 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁67-75
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- 題 名:
幾何證明分段作業的學習效率分析研究:Analysis of Learning Efficiency on Geometry Proof by Using Segmentation
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
37:1 2014.03[民103.03]
- 頁 次:
頁62-94
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
45:4 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁497-515
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- 題 名:
主題式的互動性視訊化教材之設計與評估:The Design and Evaluation of a Thematic Interactive Video-based Instruction
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31 2012.10[民101.10]
- 頁 次:
頁247-259
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
106 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁23-43
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
106 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁65-78
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24:1 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁25-49
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:4 2004.10[民93.10]
- 頁 次:
頁77-104
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- 題 名:
課程與教學的研究新取向:認知負荷理論:Cognitive Load Theory: A New Research Approach to Curriculum Design and Teaching
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
55:6 2004.12[民93.12]
- 頁 次:
頁128-138
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
61 2004.11[民93.11]
- 頁 次:
頁77-83
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁131-165
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:1 2013.01[民102.01]
- 頁 次:
頁1-27
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:2 2015.08[民104.08]
- 頁 次:
頁139-174
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:4 2016.06[民105.06]
- 頁 次:
頁581-601