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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁43-45
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- 題 名:
英國學校課程與教育改革:A Study of Recent Educational Reforms in Britain
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1997.06[民86.06]
- 頁 次:
頁95-127
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 1997.05[民86.05]
- 頁 次:
頁16-20
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- 題 名:
學校課程評鑑的概念與方法:The Concept and Practice of School Curriculum Evaluation
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:3 2003.07[民92.07]
- 頁 次:
頁1-20+174
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
51:2 2005.06[民94.06]
- 頁 次:
頁99-131
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- 題 名:
Understanding and Fostering Creativity in the School Contex:在學校環境中如何認識與提昇創造力
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 民93
- 頁 次:
頁27-44
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31:5 2014.10[民103.10]
- 頁 次:
頁31-39
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
34 2014.11[民103.11]
- 頁 次:
頁66-71
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
55:5 2004.10[民93.10]
- 頁 次:
頁32-45
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22 2004.05[民93.05]
- 頁 次:
頁69+71-105
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20 2004.06[民93.06]
- 頁 次:
頁23-26
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- 題 名:
問題本位學習之統整設計模式:An Integrated-Design Model for Problem Based Learning
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
55:2 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁103-111
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
36:1 民94.05
- 頁 次:
頁213-248
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:1 2005.06[民94.06]
- 頁 次:
頁79-105
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- 題 名:
正在形成的社群--「美學社群」的建構:Community-in-the-marking: Constructing Aesthetics Community
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
61:3 2010.09[民99.09]
- 頁 次:
頁8-19
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
165 2008.01[民97.01]
- 頁 次:
頁53-62
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 民93.03
- 頁 次:
頁103-124
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:1 民95.02
- 頁 次:
頁61-66
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- 題 名:
專業學習社群與學校課程發展:Professional Learning Communities and School Curriculum Development
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
308 2019.12[民108.12]
- 頁 次:
頁17-33
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
486 2007.12[民96.12]
- 頁 次:
頁37-40